星辰大海还离他太远，这些支持他的学生却离他很近。
他不能辜负这些新生们的期望，他们的眼中都充满渴望。
不是渴望证明他们多么了不起，只是证明他们不应该被低估、被看扁。
这个问题如何回答，让他陷入两难。
目前国际上都没一个统一意见，甚至形成两方对立派别。
一方为顽固派，一方为激进派。
顽固派认为宇宙实际就是一个时间维数和三个空间维数，这是无可争议的事实。
激进派认为时间、空间的维数都是多个，只是目前人类还没探索到相应程度。
两种派别的观点互相对立，毫无共性可言。
如果写出一个派别的观点，必然会与另一方完全相反，被认为是错误答案。
他现在也不知道阅卷人到底属于哪一派，写哪个答案都存在风险。
路一鸣猜测，以龙国中庸的品性以及问题的提问方式来看，很有可能答案是顽固派。
问题问的是为什么宇宙表现为一个时间维数和三个空间维数？
这个问题不是问这种观点的正确与否，而是要证明这个观点的正确性。
选第一种观念应该是上上之选。
路一鸣很想选择站队顽固派，可内心有颗不同观念的种子已经发芽，并迅速壮大。
顽固意味着保守，保守意味着落后。
保守并不是不好，只是用在科研、探索的精神上不太适合。
就像上次的托卡马克装置，一直无法取得突破的原因就是保守、守旧。
老生压制新生，这种现象普遍存在。
不止是华清大学，甚至小学、幼儿园都存在这种现象。
在社会上，还存在年龄优势现象。
普遍存在的就是合理的？答案并不是。
路一鸣决定拼一次，不为别的，就为新生正名。
他在黑板上开始书写答案：
我们只能感知到三个空间维度和一个时间维度，但我们看到的、感知到的就是正确的吗？
就像从远处看一张纸，我们只能看到长度和宽度，却无法察觉纸的厚度。
那我们是不是可以说这张纸是二维空间呢？事实明显并非如此。
将此观点扩展到宇宙也是如此。
宇宙中还有额外的维度，只是这些额外的维度被纠缠或”卷起来”，从而使我们无法观察到。
这些额外的维度可能仅存在于微观尺度，对粒子的性质产生重要影响，如粒子的质量和能量。
……
综上所述，我觉得三个空间维度和一个时间维度这本身就是伪命题，无法证明。
答题结束，现场一片安静。
新生们感觉自己的希望彻底破灭，这根本不用阅卷人看就是错误的。
就像做选择题，题目给出ABCD四个选项，学生算出来的结果不在这4个选项里边。
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