第35章 天马行空的想象力!

作者:科技:高考250分,核聚变助我上华科大 返回目录
    “许总工,王教授,没关系的。整个装置讲完可能要花费好几个小时的时间,讲完之后可能当时要问的问题都忘了。这样吧,每个系统讲完之后单设一个提问环节,有问题的直接提问,我觉得这样效率更高。许总工、各位教授,你们觉得怎么样?”

    教授们纷纷叫好同意,他们已经被面前的这位小同志所折服,完美的构图,静谧的布局,每个零件的位置、大小都足够惊喜。

    不止如此,驱动系统作为最重要的系统,目前的这个选择就是最优解,很多新奇的想法让他们耳目一新。

    看来,老龄化的队伍是需要一些新鲜血液的加入。经验固然重要,天马行空的想法也很关键。

    多少科研成果的发明都源于一个异想天开的想法,这样的想法以现有的观念看根本不可能,甚至被当作笑话。

    可是,多少这样的笑话最终变成现实?

    移动电话?飞机?人造卫星?登月飞船?

    这些东西被发明之前,哪一个没被质疑过?

    没被嘲笑过的梦想不能称之为梦想。

    没被笑话过的发明也不能称之为发明。

    发明的最初的想法都是幻想,而这些幻想经常出现在年龄偏小的群体,尤其是未成年群体。

    他们的想法不受规则约束,天马行空不着边际,这是想象力最丰富、最干净的时候。

    随着年龄的增大,我们懂得了很多规则,却也受到规则的反制。

    觉得这个不可能,那个不可能,懂得越多规则,受到的约束越多。

    每个理论、每个方案,需要严谨的科学态度去执行、去落地,每个零件都要足够精细,每个零件的连接都要严丝合缝。

    在这种日复一日的枯燥工作中,他们开始变得更加严肃、严谨,却也渐渐被规则约束,失去了创造力。

    严谨与创造力并不矛盾,但却相互影响,很难有人做到两者之间的平衡,尤其是年龄越大越难做到。

    这也是目前托卡马克装置的困境所在,各个系统互相掣肘,但并非不可调和。

    他们缺乏大胆的想象力,他们这个年龄怕说出来什么新奇的想法被同行嘲笑。

    本就不多的想象力就这样被藏在心中,这样怎么创造?怎么进步?

    他们是一个合格的执行者、落地者,但不是一个优秀的创造者、开拓者。

    他们被别人抬到了太高的位置,他们也习惯这样端着的姿态。

    每句话、每个想法都要经过深思熟虑才敢讲出来,因为他们有太多人的关注,尤其是同行的关注。

    说出去的话不能丢人!

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